NORMA·ENTE NACIONAL DE COMUNICACIONES
Las escuelas públicas argentinas tendrán Internet satelital con USD 21,8 millones del Fondo de Servicio Universal
El ENACOM destinó USD 21.876.000 para llevar conectividad satelital a establecimientos educativos de gestión pública de todo el país. Los primeros 24 meses de servicio los paga Starlink; los 12 meses siguientes y la instalación los cubre el Estado.
Resolución Sintetizada 663/2026 · ENTE NACIONAL DE COMUNICACIONESBoletín Oficial · 2026-07-29Publicado por DQST · 30 de jul de 2026Redacción DQST · generado con IA

Desarrollo
Los establecimientos educativos de gestión pública de toda la Argentina pasan a contar con Internet satelital financiado con USD 21.876.000 provenientes del Fondo del Servicio Universal. El ENACOM aprobó el proyecto y ya asignó la totalidad de esos fondos, por lo que la conectividad para estas escuelas deja de depender de la infraestructura terrestre disponible en cada zona.
El costo se reparte en dos etapas concretas. Durante los primeros 24 meses, los kits satelitales, sus accesorios y el servicio de Internet los paga Starlink Argentina S.R.L., a través de una donación de USD 9.978.000 al Fondo del Servicio Universal. Para las escuelas beneficiadas, esto significa que el arranque del servicio y los equipos no salen del presupuesto público en ese período inicial.
Los USD 11.898.000 restantes sí salen del Fondo del Servicio Universal y cubren cuatro cosas puntuales: la instalación de los equipos, la gestión del servicio y de las incidencias, la atención técnica y una plataforma de control y monitoreo. Ese mismo fondo también financia la continuidad del servicio de Internet durante los 12 meses que siguen a los primeros dos años.
En la práctica, una escuela pública que hoy no tiene conexión adecuada queda habilitada a recibir equipos e Internet satelital sin costo para el establecimiento durante los tres años de cobertura. El ENACOM encargó a sus direcciones internas la redacción de los convenios que instrumentarán la entrega y la definición de los mecanismos de auditoría y seguimiento del programa.
Nota editorial DQST
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