# Conflictividad social en la escuela: Regimen para su atencion integral - ley 26892-. Modificaciones (4167-D-2020)

- Tipo: Proyecto de Ley
- Expediente: 4167-D-2020
- Título oficial: Conflictividad social en la escuela: Regimen para su atencion integral - ley 26892-. Modificaciones
- Ingreso: Diputados, 2020-08-12
- Autor: Karim Alume Sbodio
- Firmantes: Karim Alume Sbodio, Victoria Rosso
- Temas: Sociedad civil, comunidad y convivencia, Educación
- Ficha: https://dequesetrata.org/nacional/congreso/proyectos/dc1ef5e8-dda5-441d-b1e8-afaf480dc0b7

## En qué está

Etapa actual: Ingreso. Falta el dictamen de comisión en Diputados.

- Ingreso: 2020-08-12
- Dictamen: pendiente
- Media sanción: pendiente
- Revisión: pendiente
- Sanción: pendiente

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Fuente: DeQuéSeTrata (https://dequesetrata.org), ficha del proyecto https://dequesetrata.org/nacional/congreso/proyectos/dc1ef5e8-dda5-441d-b1e8-afaf480dc0b7.